DIARI DIGITAL ADEDI 2019

  Noves notícies molt aviat!

 

 

· Promoure l’esperit científic, creatiu, d’investigació i desenvolupament dels valors mediambientals i humans.

· La PROMOCIÓ D’HÀBITS DE VIDA SALUDABLES, pren una especial importància durant la infància i l'adolescència per diversos motius:

1. En primer lloc perquè és una època en què les famílies són més permeables a aquestes recomanacions per estar conscienciades i implicades en la cura dels fills, i, per tant, és més fàcil que eliminin hàbits nocius (per exemple , deixar de fumar) i que adquireixin hàbits més saludables que són els que amb el seu exemple transmetran als fills.

2. En segon lloc, perquè aquests hàbits apareixen des dels primers mesos de vida i es van consolidant al llarg de la infantesa i de l'adolescència. I, si és així, s'adquireixen amb més fidelitat i menor esforç que en l'edat adulta.



3. I en tercer lloc, perquè és imprescindible per a la construcció d'una persona sana en totes les seves dimensions (física, mental, espiritual i social) i , per tant, per a la prevenció de malalties en l'edat adulta.

LA FIRA DE SANT ADRIÀ

Álvaro Moreiras

La fira de Sant Adrià és un indret on s’instal·la una fira a Sant Adrià de Besòs. Aquest esdeveniment té lloc des del primer dilluns de setembre fins al segon dilluns de setembre.

Aquesta fira està formada per un grup de gent com poden ser famílies de quatre o de vuit persones, etc... A més, està constituïda per diferents atraccions molt visitades, com la denominada el ‘’Vaixell’’,  que és realment un vaixell que es gronxa com un pèndol, i també una de les casetes més visitades és la de les escopetes amb les quals has de partir un globus per emportar-te un obsequi; com per exemple un clauer, peluixos...
Aquesta fira està molt bé per passar una bona estona amb els teus amics o amb els teus familiars.

VESTUARI A L'ESCOLA

Alicia Vidal




A l'escola hi ha moltes normes diferents però hi ha una que té moltes queixes dels alumnes.

Les normes de vestuari tenen a l'ESO separada entre aquells que accepten la norma i els que no. En aquest darrer cas, desobeeixen   posant-se uns pantalons de xandall o uns de trencants. Tot i que molts alumnes accepten la normativa, en realitat no hi estan d'acord. L'equip directiu és qui fa les normes escolars i les hem d'acceptar. Tenen en ment que nosaltres no ens sabem vestir sols, que necessitem l'equip de l'escola per saber què posar-nos i què no.


En conclusió,  no som nens petits. Deixeu-nos vestir sols ja que la roba és un manera d’expressar-se.

PROBLEMES EN EL 4T PIS

Toni López López

En aquest últim mes, s' han tancat amb clau els lavabos als nostres companys de tercer i quart d’ESO, de manera que per poder accedir-hi s'han de demanar aquestes als professors. Fa un mes va haver un accident al lavabo de les noies. Les noies es van emprenyar bastant, perquè això suposava que haurien d'esperar que vingués qui tingués la clau o demanar permís al professor i recordar-te de tancar la porta en sortir.

A principi del mes de gener , van prohibir anar al lavabo sense clau tant per als nois com per a les noies. Cada classe té una clau.



Crec que tots els alumnes hauríem de respectar els serveis de l’escola, per tal de després no rebre els càstigs provocats per algú o algunes persones d’aquell pis.

PROJECTE TU A TU

Claudia Navarro López


L’ any passat, l’Escola Amor de Déu va començar un projecte anomenat “Tu a tu “, on nens seleccionats de tercer d’ESO, es preparaven per ajudar a altres en l’àrea del ciberassetjament o assetjament. En aquesta societat d’avui dia els nens comencen a fer assetjament a altres per qualsevol motiu, i el nen atacat té por d’explicar-ho a un adult.

Jo penso que és un bon projecte perquè els nens d'aquestes edats poden no confiar en els adults però potser a un nen d’una edat semblant sí que els explicaran els seus problemes més personals.

Els alumnes seleccionats per dur a terme el projecte ajudaran a solucionar el conflicte si veuen que està al seu abast, si es tracta d'un problema greu, intervindran els adults.

APADRINAMENT LECTOR

Claudia Navarro López

UNA ALTRA MANERA DE MOTIVAR ELS NENS A LLEGIR

Fa un temps, a l’Escola Amor de Déu es va començar a fer un projecte on els alumnes de primer i segon d’ESO ajuden als nens de P5 a Primer a aprendre a llegir.

Cada dijous, durant dos trimestres , els nens de l’ESO baixen a les classes dels nens petits i amb ells es posen a llegir. Els primers dies es coneixen entre el padrí o padrina i el nen o nena apadrinat, després agafen llibres que el fillol escull i seuen a llegir.

Mentre el nen petit li llegeix el conte, el padrí o padrina l'escolta i el corregeix.

És un bon mètode per motivar els nens petits, perquè veient a nens grans, que se suposa que són el seu exemple a seguir interessats per la lectura, fa que el nen s’hi interessi també.

PARKOUR A L´AMOR DE DÉU

AITOR VA.

Al col·legi Amor de Déu, a Sant Adrià de Besòs, han iniciat una nova activitat extraescolar que farà participar a molts nois i els animarà a fer esport, el “Parkour”.

El Parkour és una disciplina que consisteix a desplaçar-se pel medi urbà o natural, superant els obstacles que es presentin en el camí. Fa 3 mesos ha començat aquest esport a l´escola. Es practica al gimnàs gran de 17:15h a 18:30h. El practiquen fent salts mortals o moviments que han après. Intenten aconseguir efectivitat, fluïdesa en aquests. Les activitats més comunes que practiquen són: gat-precisió, lladre, doble gat... i d´altres. Apart de fer exercici també s´ho passen molt bé, és un esport molt entretingut i molt divertit.

Pots anar a provar-ho un dia, i si t´agrada, apuntar-te. Està a l´escola Amor de Déu, Carrer de Sant Pere, 9-11 a Sant Adrià de Besós, Barcelona. Vine i gaudeix!

CREMATORI DE SANT ADRIÀ

Xavi Fuentes Tarrés.

CREMATORI DE SANT ADRIÀ

Els veïns de Sant Adrià no volen tenir un crematori a la ciutat. Per tant s’han reunit unes 9.000 firmes per parar aquest projecte.

Aquest plantejament es va proposar el 2015. El crematori ocuparà una zona de 10.000 metres quadrats al costat del riu Besòs, al barri de la Catalana.

Al llarg d’aquest temps s’han convocat vàries manifestacions dels veïns en contra d’aquest.

El complex funerari es basa en un tanatori i un crematori impulsat per la unió d’empreses (UTE).

Des del 9 d’octubre es poden presentar al·legacions a l'ajuntament per saber si s’atorga el permís d’obres. Segons l’empresa, ja s’han abocat 5,7 milions d’euros. I els veïns diuen que el crematori no estarà a més de 500 metres de la població, segons la normativa.

SANT ADRIÀ DEL BESÒS FOCUS DE DIOXINES (SUBSTÀNCIES CANCERÍGENES)

Toni León Gómez

·        La contaminació prop de la incineradora del Besòs supera de 3 a 5 vegades els valors d’entorns similars a Catalunya.

L’àrea pròxima a la incineradora és una zona contaminada per dioxines, substàncies cancerígenes. Els residents de la zona pateixen un alt risc de tenir càncer.

Les dioxines , segons l’investigador de toxicologia Jose Luis Domingo , es formen en determinades condicions de combustió amb la presència de carboni, matèria orgànica i clor.

Existeixen límits legals d’emissions per a les incineradores , a Sant Adrià de Besòs hi ha 1,6 nano grams de toxicitat per quilo i a Girona 0,35 nano grams de toxicitat per quilo.

Això no pot continuar així , és inadmissible que encara es donin aquest tipus de circumstàncies.

UN VIATGE QUE NO US PODEU PERDRE

GISELA MOLINA .

Com cada any, l`alumnat de 4t d’ESO de l’escola Amor de Déu, farà un viatge de fi de curs, aquest cop se’n van a Itàlia!
Els alumnes del curs passat que hi van anar, diuen que els va agradar i que s’ho van passar molt bé. El viatge constarà d’una visita a la Toscana Italiana, a la qual també van anar-hi ells, i diuen que és molt bonica.
Entre els llocs on aniran trobem: Florència, on podem veure la Catedral de Santa Maria del Fiore, el Ponte Vecchio, la Basílica de Santa Croce... A Pisa visitarem la Torre de Pisa , Piazza de Miracoli...  i faran un recorregut per Venècia on veuran la Piazza  de San Marcos, el Gran Canal de Venècia...

I com tots sabeu no podeu marxar de Venècia sense pujar a una góndola!

ASSASINAT A SANT ADRIÀ

Oriol Borreguero Vidal.



S´ha trobat una dona morta a prop de les vies de tren de la Mina. La dona assassinada havia presentat dues denúncies contra l'agressor per maltractament en les últimes sis setmanes,segons ha informat el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya.

El seu marit va ser detingut com a presumpte autor de l´assassinat: L'acusat és un home de 34 anys i de nacionalitat espanyola.


Els mossos d´Esquadra van rebre una trucada explicant que un home havia matat a una dona de forma violenta. Poc després van trobar el cos.


Se sospita que podria ser per causa de violència de gènere, un problema que està molt present a l'actualitat.

REALITAT VIRTUAL AL COL·LEGI AMOR DE DÉU

SERGI RAMÍREZ TAMAYO

La realitat virtual està sent una sensació a tot el món i els alumnes dels col·legi veuen bona idea la seva aplicació en les diferents assignatures, ja que seria molt més fàcil l’aprenentatge.

Segons un estudi científic de la Universitat d’Oxford (Regne Unit) amb la realitat virtual el 90% dels alumnes aproven les assignatures fetes amb aquesta nova tecnologia.

El pressupost d’aquesta innovació és molt alt. Però, els compensa pagar una mica més per millorar i facilitar els estudis dels nens i nenes? Molts pares i mares veuen als seus fills aclaparats amb el col·legi i amb aquesta tecnologia tot els seria més fàcil.

CONVIURE A L’ESCOLA AMB ELS NOUVINGUTS

SANDRA MÍNGUEZ.

L’arribada d’alumnes nouvinguts a l’escola no ha causat cap tipus de problema, al contrari. És enriquidor pels nens que hi estudien i pels professors.
Tinc una companya, la Fàtima, és una d’entre molts estrangers que hi ha a l’escola. Us quedeu per veure com ha parlat la Fàtima del cole?

-Molt bé Fàtima, em podries dir els motius  pels quals vas venir a Espanya?

FATI: Vaig venir a Espanya perquè el meu pare vivía aquí.

-Estàs més còmoda aquí o al teu país, a Pakistan?

FATI: Es viu millor aquí.

-Com et tracta la gent a l’escola?

FATI: Em tracten bé, amigables. Al principi de tot no coneixia a ningú, però ara ja tinc amics, abans em costava fer-ne i ara ja en tinc.

TOT X NACHO

Laura Melendo.


L’escola s’uneix una vegada més a un acte solidari; Nacho i la seva família necessiten l’ajuda de moltes persones.


Nacho és un noi de Santa Coloma el qual pateix la malaltia Dent que afecta al ronyó, produint pèrdues de substàncies.


La seva mare té una pàgina web on trobem un documental explicant tot el que es pot arribar a fer pel seu fill. Eva pateix esclerosi múltiple, però igualment hi participa; com va fer al Titan Desert per aconseguir fons per a ells. Tothom hi pot col·laborar amb Asdent, igual que ho va fer Santi Millán, Vall d’Hebrón, Sálvame, F.C. Barcelona...


La família Amor de Déu ha participat recollint milers de taps de plàstic per a recollir diners per a les seves ajudes.

OSCAR MELENDO

ENRIC FONTANILLAS

L'òscar Melendo és un jove de 20 anys, actualment jugador del primer equip del RCD Espanyol.

Ell viu a Sant Adrià del Besòs i va començar a jugar a futbol amb 5 anys a l’escola de l’Espanyol, és el primer jugador del planter que arriba al primer equip.

De petit, estudiava a l’escola Amor de Déu i era una persona que es preocupava pels estudis a més el club li demanava una nota mínima per poder jugar.

Tant  ell  com els seus companys han fet obres benèfiques visitant hospitals, centres, etc. Per exemple, fa uns mesos, va anar a la seva antiga escola per explicar anècdotes a nois que estan jugant ara mateix, és a dir, que estan començant. Va fer-se fotografies, i va signar samarretes i va regalar alguna que altra pilota.

CÒMIC TREBALL de SOCIALS

BÀSQUET A L’ESCOLA AMOR DE DÉU.

ANNA GARCÍA GARCÍA


L’escola Amor de Déu utilitza el bàsquet com una extraescolar del seu centre..

El bàsquet en aquesta escola va començar fa molts anys, abans l’equip de bàsquet era només de noies, és a dir era un bàsquet femení.

A partir del club que van formar a l’escola Amor de Déu, amb el pas dels anys van formar el Femení Sant Adrià, què és un dels millors equips d’Espanya actuals en el bàsquet femení.

Des d’aquell any, el bàsquet de l’Amor de Déu va estar present. Això va durar fins l’any passat, ja que aquest any no es fa bàsquet perquè no hi havia prou nens per formar un equip.

La majoria dels nens i nenes que han jugat en el club del cole han acabat jugant en equips superiors de Sant Adrià o els voltants.

ESCOLA DE FUTBOL SALA A L'AMOR DE DÉU.

POL UROZ GARCÍA.



La secció de futbol sala de l’escola Amor de Déu ja porta en marxa 2 anys.

Aquest és un esport col·lectiu on tothom és important, i el responsable d’això és l’entrenador. Hem entrevistat un dels entrenadors de l’Adedi, Àlex García,

P: Bon dia! Com vas?

A: Molt bé Pol!

P: Comencem! Que és el que més t’agrada d’aquest esport?

A: Doncs el que més m’agrada és la comunicació dels companys i també que qualsevol pot guanyar.

P: Com vas amb els nois? Com es porten?

A: Els nens s’hi esforcen molt, però encara están una mica verds, la veritat, es porten molt bé.

P: Última pregunta. Com funciona la secció de futbol sala?

A: L’Adedi funciona com si fos una escola de futbol sala. No juguen partits, només fan entrenaments, és per formar-los i que tinguin una idea de futbol sala.

Després de l’entrevista amb l’Àlex ens ha quedat clar el funcionament de l’Adedi que és una formació de futbol sala de nens.

LES NOVES TECNOLOGIES HAN ARRIBAT AL COL·LEGI.

SALMA GALOBARDES SALMI

En el món en el qual vivim, cada cop som més addictes a les noves tecnologies entre les quals és troben l’ús de tauletes, dispositius electrònics, mòbils, ordinadors... entre tots els diversos aparells digitals que més acostumen a utilitzar. Parlarem sobre els mous ordinadors del col·legi Amor de Déu.

En arribar de les vacances d’estiu, els estudiants del col·legi Amor de Déu van veure nous ordinadors a les sales d’informàtica.

Suposem que els ordinadors s’han canviat  perquè havien començat a fallar o per condicionants com:

•  Eren molts vells
• La calor i la pols afavoreixen el desgast dels circuits i es posen en condicions de treball difícils. 
• Peces que es fan malbé per l’ús i el temps.

En conclusió, gràcies a això podem fer les tasques d’aprenentatge més segurs i còmodes.

#novestecnologies